Éducation pour tous :
une occasion pour le Canada
Bon nombre de gouvernements et d’organisations dans le monde adhèrent aux objectifs de l’Éducation pour tous. Il faut maintenant que nos dirigeants fassent suite à leurs engagements.
Finir ce qui a été commencé
Le Canada milite pour la cause de l’Éducation pour tous depuis longtemps et en a fait beaucoup pour accroître la part de son budget accordée à l’aide à l’éducation depuis 2000. Il est maintenant temps de finir ce qui a été commencé :
- Accorder la part du Canada (549,7 millions de dollars par année jusqu’en 2015) afin de respecter son engagement pour les objectifs de l’Éducation pour tous tout en établissant un plan sur dix ans pour augmenter l’aide du Canada à l’étranger d’un montant équivalant à 0,7 % du produit intérieur brut.
- Augmenter les fonds accordés par le Canada pour l’ensemble du programme de l’Éducation pour tous, notamment dans les pays où l’éducation est de moindre qualité en raison de conflits ou de situations d’urgence.
- Développer une politique d’aide au secteur de l’éducation, laquelle exigerait un travail innovateur de la part des organisations de la société civile des hémisphères nord et sud pour le développement, le contrôle et la mise en œuvre de politiques et de plans dans le secteur de l’éducation.
- Assurer un financement à long terme, stable et prévisible en créant des programmes et en accordant un budget à cet effet.
- Veiller à ce que les programmes d’aide visent aussi l’égalité entre les sexes dans le domaine de l’éducation.
G8 2010 : Une occasion pour le Canada de prendre les commandes
Accueillant le Sommet du G8 en 2010 à Huntsville, en Ontario, le Canada a une occasion en or pour créer un précédent en plaçant l’Éducation pour tous dans les priorités du G8.
L’ACCMÉ demande au Canada de suggérer au G8 les trois points suivants :
- Tenir ses promesses de faire sa contribution d’environ 16 milliards de dollars par année nécessaires à l’atteinte des objectifs de l’Éducation pour tous d’ici 2015.
- Créer un plan pour atteindre les objectifs du Millénaire pour le développement, y compris ceux liés à l’éducation et à l’alphabétisation, et les objectifs de l’Éducation pour tous tout en accentuant l’aide sur les pays en conflit, les filles et les populations marginalisées.
- Réformer les méthodes d’aide internationale en gardant en tête le principe de l’efficacité de l’aide afin que les fonds internationaux soient accordés rapidement et adéquatement et que la société civile participe aux activités de planification, de gouvernance, de mise en œuvre et d’évaluation dans le domaine de l’éducation.